来源：台海网
当覆铜板遇上奇思妙想，会碰撞出怎样的火花？4月19日，在福州高新区青少年活动中心，福建师范大学化学与材料学院“我是化学人”科普志愿服务协会的大学生们，将实验室里的氧化还原反应“搬”到了孩子们面前。一场别开生面的“覆铜板绘小实验”科普活动，让抽象的化学原理在指尖绽放出金属的光泽，为青少年开启了一扇通往科学世界的趣味之门。
妙“化”解密：铜板上的科学
“大家知道为什么铜板上的图案会‘长’出来吗？”志愿者从孩子们手中的覆铜板入手，用生动的动画和拟人化讲解，将抽象的氧化还原反应原理变得直观易懂。为了让知识“活”起来，志愿者们设计了“电子大抢夺”游戏——孩子们扮演手握“电子”的铜原子，志愿者扮演抢夺电子的铁离子，在奔跑与欢笑中，电子转移的过程被具象化。等待化学反应完成的间隙，穿插的“金属消消乐”环节，又让孩子们在游戏中轻松认识了金属元素符号。
亲子协作：共绘金属画
理论讲解后，最受期待的动手环节正式开始。在志愿者的指导下，孩子们和家长一起设计图案、涂抹溶液、观察反应。当原本普通的铜板逐渐显现出精美的金属图案时，现场响起阵阵惊叹。“原来化学反应这么神奇！我画的星星真的‘亮’起来了！”一位小朋友兴奋地举起自己的作品。家长们也表示，这种“游戏+实践”的方式，让孩子在玩中学，不仅掌握了科学知识，更激发了探索兴趣。
薪火相传：种下科学种子
活动前，每位小朋友都郑重签下《环保小卫士行动承诺书》，学习垃圾分类和废液回收，让环保理念伴随科学兴趣一同萌芽。这场集知识性、趣味性与实践性于一体的活动，得到了家长和孩子们的一致好评。“我是化学人”科普志愿服务协会指导老师表示：“未来我们将继续创新科普形式，用专业力量点燃孩子们的科学火种，让化学知识走出实验室，融入生活点滴。”（作者：张偲凡、郑怡彬）
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